Giới Trẻ
Cho học trò ăn thịt ôi thiu?
Nấu đồ ăn cho học trò bằng thịt thối?
Việt Nam học là môn bắt buộc tại trường có vốn đầu tư nước ngoài
Đối với giáo dục tiểu học, học sinh là công dân Việt Nam học tập tại trường tiểu học hoặc cấp tiểu học của trường phổ thông có nhiều cấp học có vốn đầu tư nước ngoài phải học chương trình tiếng Việt và chương trình Việt Nam học.
Chương trình tích hợp là thử nghiệm cần thiết
Mệnh lệnh ấy, đã được thể hiện với quyết tâm chính trị cao nhất thông qua việc Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI (Nghị quyết số 29-NQ/TW) ban hành Nghị quyết về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Xung quanh vấn đề này, chúng tôi đã có cuộc trao đổi với ông Lê Như Tiến (ảnh) - Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội.
Đổi mới giáo dục dường như đang là mệnh lệnh bắt buộc của toàn xã hội. Không khí có vẻ khẩn trương, dồn dập nhưng thực tế triển khai dường như chưa như mong đợi. Ý kiến của ông về vấn đề này như thế nào?
Hội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành trung ương khóa 11 đã có Nghị
Tuyển sinh đại học: Hướng đến đánh giá năng lực toàn diện
Tuy nhiên, từ năm 2015, tiêu chí tuyển sinh của rất nhiều trường đã thay đổi theo hướng đánh giá năng lực toàn diện của học sinh. Theo đó, để lọt qua vòng sơ loại (đủ điều kiện nộp hồ sơ), thí sinh phải có điểm tổng kết trung bình chung toàn năm học của tất cả các môn trong suốt ba năm cấp ba đạt tối thiểu mức trung bình khá. Nếu có điểm tổng kết dưới mức này, dù thí sinh có đạt điểm cao ở ba môn nhà trường xét tuyển cũng vẫn bị loại.
Học viện Kỹ thuật Mật mã công bố phương án tuyển sinh
Điều kiện dự tuyển: Tốt nghiệp THPT và đủ điều kiện được xét tuyển vào đại học, cao đẳng theo quy định của Bộ GD-ĐT; Điểm tổng kết trung bình từng năm học THPT 3 môn Toán, Vật lý, Hóa học >=6,0
Đổi mới từ ngọn, khó đạt hiệu quả
Đổi mới có nghĩa là phải bỏ đi những gì đã cũ, thay vào cái mới. Còn khi nói đổi mới cơ bản và toàn diện thì phải chăng là tất cả những nội dung căn bản của nền giáo dục Việt Nam hiện nay đều đã lạc hậu đến mức phải thay thế bằng những cái mới?
